Histórias de mãe oficial

Para quem quiser conhecer um pouco mais do meu trabalho como professora, acessem o link Professora Melissa  , lá vocês vão encontrar muitas dicas de atividades para fazer com as crianças, textos e reflexões sobre educação!!  Espero todo mundo lá!!

Vocês já pararam pra pensar que nem sempre seu filho vai ser da maneira que você desejou, sonhou ou esperou ter? Sonhamos em ter um filho comportado, obediente, que respeite a todos, que não faça bagunça, que não morda os amigos...mas nem sempre é assim... Nossos filhos não são programados como um robô, não têm um controle remoto onde você aperta e comanda seus movimentos e seus pensamentos. E então...qual o problema???? O problema é que temos uma tendência a não enxergar essas diferenças nos nossos filhos, coisa de mãe coruja mesmo, sabe? Só que isso não é legal...não faz bem nem pra mãe, nem para o filho!! Uma hora o óculos cor-de-rosa cai e você vai ter que encarar a vida como ela é...e seu filho também!! Nenhum filho é perfeito, nenhuma criança vai agir o tempo todo da forma que você deseja. Não ache que é sua culpa (pois fechamos os olhos porque temos medo da culpa, medo do que os outros vão falar...medo de ouvir críticas...), as crianças estão em processo, estão aprendendo ...

Sim... crianças estressadas!! Normal falarmos que estamos estressados, cansados da rotina, do trabalho... sobrecarregados... mas... as crianças? Como assim?   Esta semana eu #curticompartilhei uma pesquisa que revelou revelou que 72% das crianças entre 5 e 13 anos demonstra sinais de estresse e que 60% dos pais não notam! Na matéria divulgada no site da revista Crescer (aqui)  diz que os adultos estão tensos, mas não percebem que as crianças também e apontam a escola com a grande culpada por algum "problema" que a criança possa vir a ter!(Eu já falei isso aqui no blog, que sempre, quando a criança faz/apresenta algo errado, os pais dizem que a culpa é da escola).   "A infância está mais estressante hoje do que era há algumas décadas", diz Carmen Alcântara, psicóloga clínica de São Paulo (SP). Para ela, a sociedade tem colocado muitas expectativas de sucesso econômico, profissional e pessoal nas crianças, de forma cada vez mais precoce. "As agendas...

Achei muito interessante essa campanha, que vem de encontro com o que penso e acredito: Pais não ajudam, eles cuidam! Paternidade ativa não é um favor que fazem para as mães!! Que mais propostas como estas apareçam por aí!   A marca da Bayer iniciou diálogo com homens e lidera movimento para incentivar a participação dos pais na criação e nos cuidados com os filhos; evento de lançamento contará com a presença do ator Márcio Garcia e especialistas no universo infantil Cuidados como dar banho, trocar fralda e colocar para dormir são algumas das muitas atribuições dadas, em geral, às mães. Os pais, aos poucos, estão se envolvendo e aumentando a participação nas tarefas diárias, mas as mulheres ainda são as que mais dedicam tempo às crianças. Segundo pesquisa da Universidade do Estado de Ohio, dos EUA, as atribuições básicas de cuidados com bebês de, aproximadamente, nove meses consomem duas horas por dia de dedicação das mães contra 40 minutos dos pais.   Pensan...

Muitas mamães, quando a criança chega na fase da alfabetização, ficam me perguntando como podem ajudar seu filho e incentivá-lo na leitura e na escrita. Além de mãe da Bia, sou educadora, especialista em alfabetização e apaixonada por esta fase!   Depende muito da idade da criança, mas vou dar algumas dicas para aqueles que estão iniciando na construção do conhecimento da leitura e da escrita: 1-Leia sempre! Desde bebê acostume seu filho a ouvir histórias, deixe-o folhear livros e conte muitas histórias, de todos os tipos! Reserve alguns minutos do seu dia para ler pra ele! Faça com que se interesse por livros e, claro, dê exemplos! Leia também! 2-Monte um cantinho de leitura no quarto das crianças, deixe os livros ao alcance delas;   3- Peça ajuda para fazer listas: listas de compra, de passeios, de frutas na geladeira, etc. A criança precisa perceber que usamos a escrita para registrar algo. Peça que ela dite e vá fazendo a es...

Mais uma história...mais emoções!  Hoje trago o relato sincero e emocionante da Andrea, mãe do Theo de 6 anos, brasileira, que mora em Estocolmo. Andrea é a responsável pelo blog Lagarta Vira Pupa Seu blog é incrível, a gente se emociona, aprende muito e vibra com as conquistas do Theo!! fonte/foto: Andrea Werner/Lagarta Vira Pupa "Sou a Andréa. A mãe do Theo. Eu poderia escrever um texto sobre “mãe de crianças autistas”, mas eu acho as generalizações perigosas. Então, vou escrever somente sobre mim. Essa sou eu: uma pessoa que sempre quis ser mãe. Que gostava de segurar bebês desde ficou um pouco maior do que eles. Que falava que ia ter seis filhos. Uma pessoa que queria tanto ser mãe que já começou a tentar engravidar na lua de mel. Dois meses depois, a confirmação do sonho de infância: um bebezinho estava a caminho. O primeiro filho, primeiro neto de ambos os lados, tão amado e desejado desde que ainda era um feijãozinho. Vi meu filho, Theo, se desenvol...

Imagem Revista Autismo Amanhã, dia 2 de abril é marcado pelo Dia Mundial de Conscientização do Autismo! Segue um texto que encontrei na internet, postei ano passado e que ajudará muitas mães e professores que enfrentam o maravilhoso desafio de educar e cuidar de uma criança autista: "Dez coisas que toda criança com autismo gostaria que você soubesse" Por Ellen Nottohm (tradução livre - Andréa Simon) 1) Antes de tudo eu sou uma criança. Eu tenho Autismo. Eu não sou somente "Autista". O meu autismo é só um aspecto do meu caráter. Não me define como pessoa. Você é uma pessoa com pensamentos, sentimentos e talentos. Ou você é somente gordo, magro,alto, baixo, míope. Talvez estas sejam algumas coisas que eu perceba quando conhecer você, mas isso não é necessariamente o que você é. Sendo um adulto, você tem algum controle de como se auto-define. Se quer excluir uma característica, pode se expressar de maneira diferente. Sendo criança eu ainda estou descobrind...

                            Muitas amigas e seguidoras do nosso blog, estão me perguntando porque troquei a Bia de escola. Vou contar um pouquinho sobre essa decisão! Bia fez a educação infantil em escolas sócio-construtivistas, é uma criança falante(demais), argumenta e questiona sobre tudo.   Quando fui escolher a escola na qual ela iria cursar o Fundamental dei preferência para uma escola perto de casa e do trabalho, com valores acessíveis e uma metodologia baseada no afeto, ainda que um pouco mais voltada para o tradicional! Eu sabia que iria encontrar atividades dentro de uma proposta mais copia, estuda e faça prova, o método tradicional! Bia foi super acolhida, as pessoas responsáveis sempre estavam prontas para responder qualquer dúvida ou questionamento, todos os funcionários do colégio conheciam a Bia. Eu ficava muito tranquila e...

Lembro-me bem quando a Bia era pequena, que ela me contava tudinho, com os mínimos detalhes, tudo o que tinha acontecido na escola...talvez, por eu trabalhar no mesmo lugar onde ela estudava, conseguia fazer as perguntas de forma mais interessante e aí sim, ela tinha vontade de responder!! O tempo passou e ela foi para outro colégio e aí acabou essa "falação" toda...eu perguntava e ela, muitas vezes por preguiça, respondia: "Sei lá!", "Esqueci', "Nada de interessante!!" "Ai mãe, deixa pra lá!!"... E claro que nós, mães, morremos de curiosidade, néah!! Foi então que li num site  a tradução de um texto de uma mãe natural de Omaha, EUA, com  25 perguntas que facilita esse diálogo sobre o dia a dia dos filhos de uma forma bem divertida! Vamos lá: 1.  O que foi a melhor coisa que aconteceu na escola hoje?  (Qual foi a pior coisa que aconteceu na escola hoje?) 2.  Diga-me algo que te fez rir hoje. 3.  Se você pudesse ...

Olá mamães! Hoje vamos falar sobre adaptação dos nossos pequenos na creche. Sei que é um momento tenso, traz aquela angústia, carrega aquela famosa "culpa de mãe", mas a entrada na creche deve ser encarada com a maior segurança possível. Lembrem-se que a sua ansiedade, seu medo pode ser passado para o bebê ou para a criança. A primeira coisa é encontrar uma creche que te conquiste o coração...um lugar onde você sinta tranquilidade, onde você percebe que os funcionários e crianças são felizes. Não adianta escolher a creche top, com um milhão de recursos, com turmas super lotadas se isso não te deixa segura. Escolha com o coração! Sei que por mais que as professoras e a equipe escolar fazem de tudo para tranquilizar as mamães, esse momento é recheado de emoções! O período de adaptação normalmente é de uma semana, mas isso não é uma regra fechada, varia muito, algumas crianças ficam muito bem logo no primeiro dia, outras demoram mais de duas semanas. Percebo clar...

Hoje estava lendo este post aqui e  lembrei de quando também não achava legal o "Papai Noel" trazer eletrônicos! Bia já tem 9 anos, faz uso da tecnologia em diferentes meios, mas nunca permitimos que ela pedisse algum ao Papai Noel, sempre falei que o bom velhinho não "trabalhava " com eletrônicos e assim fomos levando!   Aos 5/6 anos ela queria um DS (leia mais em Enfim o tal DS)  e eu falei que ela ganharia só quando soubesse ler...acho que é o mínimo a ser exigido para que a criança entre neste mundo viciante dos eletrônicos.   O ipad ou tablet esse eu nunca dei...não concordo que a criança deva ter o seu, pelo menos não nessa idade. Ela quando quer, usa o meu e assim vamos dividindo. Ela tem uma pasta com os jogos dela e eu acompanho de perto (apesar de não entender quase nada de Minecraft). Outro dia criamos um canal no youtube , ela faz os vídeos mas não posta nada sem me mostrar antes! O celular ela ganhou porque tínhamos um sobrando...

Sempre defendi a ideia de que a escola tem que ser um espaço prazeroso para a criança, um lugar do qual ela goste e queira voltar todos os dias. Isso não só na Educação Infantil, mas nos primeiros anos do Ensino Fundamental também. "Brincar é a linguagem que as crianças usam para se manifestar, descobrir o mundo e interagir com o outro. Quando ela é incentivada, a turma adquire novas habilidades e desenvolve a imaginação e a autonomia. É possível brincar sem ter nada em mãos. Como ocorre durante o pega-pega e a ciranda, por exemplo. Mas os brinquedos têm papel fundamental no desenvolvimento infantil. Para que eles cumpram bem essa função, não basta deixar o acervo da pré-escola ao alcance dos pequenos, imaginando que, por já brincarem sozinhos em casa, eles saberão o que fazer. É essencial oferecer objetos industrializados e artesanais, organizar momentos em que o grupo construa seus próprios brinquedos e ampliar as experiências da meninada. Tudo isso sempre equilibrando qua...

Quando vi o tema dessa Blogagem Coletiva, me veio na memória algumas histórias nas quais eu tentei mudar o mundo...Sou professora e acho que é um pouco mania da profissão acreditar na transformação, acreditar num mundo melhor, onde todas as crianças estão na escola e estão aprendendo! E eu, aos 20 e poucos anos, como vice-diretora/diretora de escola pública, tinha esse sede de mudança! Foram tantos casos de #trabalhoinfantil , crianças que faltavam a escola para ajudar a família, nas ruas,catando latinha ou vendendo CD pirata!  Imagem daqui Não era simples fazer com que a família entendesse que a escola era mais importante...afinal eles precisavam correr atrás de seu sustento. Lembro de uma família, eram uns 7 filhos e  eles sempre faltavam...Eu e a diretora, preocupadas com a ausência das crianças, fomos conversar com a família. Foi horrível, saímos de lá arrasadas e ainda fomos ameaçadas de morte. O pai dizia: "Os filhos são meus e quem sabe o que é melhor pra eles...

Imagem do google Vicente vai para a escolinha desde os 6 meses, eu trabalho e não teve jeito, sofri, chorei e percebi que o sofrimento maior era meu do que dele, que sempre fica muito feliz curtindo os amigos e todas as atividades da escolinha! Estava indo tudo bem até que um belo dia ele chegou com uma mordida no braço! Não era uma mordidinha, era a senhora mordida, pra mim foi um susto, já que não tinha olhado a agenda com a observação da professora. Erro meu, nunca mais deixei de olhar as anotações, faço isso assim que chegamos em casa! Bem, vamos a mordida. Estávamos ali, eu, meu marido e meu menino, nos preparando para o banho, quando vimos, meu Deus, aquela mordida doeu em mim, e eu fiquei desesperada, sai do banheiro e comecei a chorar! Na agenda não falava quem tinha sido o monstro que mordeu o meu filhinho, coitadinho, tão desprotegido! E eu no primeiro momento fiquei revoltada, falava pro Vicente, quem te mordeu, quem te mordeu, como s...