Postagens

Mostrando postagens de março, 2016

"O filho que temos X o filho que imaginamos ter"

Imagem
Vocês já pararam pra pensar que nem sempre seu filho vai ser da maneira que você desejou, sonhou ou esperou ter? Sonhamos em ter um filho comportado, obediente, que respeite a todos, que não faça bagunça, que não morda os amigos...mas nem sempre é assim... Nossos filhos não são programados como um robô, não têm um controle remoto onde você aperta e comanda seus movimentos e seus pensamentos. E então...qual o problema???? O problema é que temos uma tendência a não enxergar essas diferenças nos nossos filhos, coisa de mãe coruja mesmo, sabe? Só que isso não é legal...não faz bem nem pra mãe, nem para o filho!! Uma hora o óculos cor-de-rosa cai e você vai ter que encarar a vida como ela é...e seu filho também!! Nenhum filho é perfeito, nenhuma criança vai agir o tempo todo da forma que você deseja. Não ache que é sua culpa (pois fechamos os olhos porque temos medo da culpa, medo do que os outros vão falar...medo de ouvir críticas...), as crianças estão em processo, estão aprendendo

Histórias da semana #11

Imagem
  Olá pessoal, o trabalho continua intenso por aqui...meus aluninhos da alfabetização começaram a aprender a letra cursiva. Não gosto de atividades de treino mecânico( cobrir pontilhados o tempo todo), então utilizo outras formas mais divertidas, como essa da areia colorida: as crianças fazem o movimento da letra usando o dedinho, eles adoram!     No blog, postei mais um excelente texto da nossa fonoaudióloga falando sobre chupeta!! Sabem que a Bia só pegou chupeta aos 4 meses e usava apenas para dormir...tanto que procurei alguma foto dela com chupeta para ilustrar o post e não encontrei! Era sempre a chupeta e o paninho...ela usava , dormia e depois largava! Quando acordava no meio da noite chorando, era só colocar a chupeta de novo, que ela dormia outra vez!! Acho que o correto é ter um limite, criança de chupeta o tempo todo não dá, ainda mais se for maiorzinha...o estrago é grande!! Leia mais aqui . Aproveitei o final de semana e fiz, com a ajuda do marido, o noss

Elian Tropical 2016

Imagem
Todo dia é tempo de brincar, andar de bicicleta , de skate , jogar bola e se divertir ! A coleção Elian Todo Dia Tropical 2016 tem peças confortáveis, fresquinhas e coloridas para a criançada aproveitar à beça.  Porque nenhum dia é igual ao outro!   Estampas de maxi florais, margaridas e folhagens tropicais dão um toque de feminilidade nas peças da linha feminina. A coleção masculina aposta em looks confortáveis, com camiseta e regatas fresquinhas e bermudas de tactel. Nas estampas, destacam-se os jogos de baseball, futebol americano, corridas de moto radicais e shows de rock’n’roll, inspiradas nos próximos eventos esportivos que acontecerão no Brasil e também nos momentos de atividade física do seu pequeno.    O vestido florido foi escolhido pela Bia para um casamento em um sítio!!Imaginem o sucesso que fez!!     O outro look veio especialmente para uma gatinha, Bia adorou o detalhe da blusinha e a estampa da legging, que além de linda é super confortável!!

O que fazer quando o bebê quer chupeta? por Patrícia Taranto

Imagem
Imagem pinterest Seu filho chupa chupeta? Você conhece os danos que esse uso pode causar? No texto da fonoaudióloga Patrícia Taranto você vai saber mais sobre isso! Leia abaixo:  Este é o nosso maior desafio: Inibir ou reduzir a introdução da chupeta no recém-nascido. O Ministério da Saúde informa: “a criança que mama no peito não necessita de mamadeira, bico ou chupeta. O uso da mamadeira, bico ou chupeta prejudica a amamentação e seu uso prolongado prejudica a dentição e a fala da criança”. Seja em qualquer lugar a chupeta e seu uso se torna sempre motivo de polêmica, por isso a INTERPRETARE faz questão de abordar este assunto com você. Usar ou não, como e quando usar, e qual o melhor momento de retirar este hábito da criança. Já está mais do que comprovado que o uso contínuo da chupeta é nocivo e deve ser evitado, mas tentamos compreender que a inserção da chupeta normalmente acontece para que seja instrumento de conforto e alento o que com certeza estão acompanhados

Histórias da Semana #10

Imagem
Um pouco atrasada para contar a nossa semana, mas não podia deixar de passar por aqui!! Vamos ao resumo do que teve... Estou trabalhando o livro de poesias " Arca de Noé" com os meus alunos, dentro do Projeto Olimpíadas( em referência ao mascote Vinícius, uma homenagem ao poetinha!) e escolhemos a poesia para apresentarmos na nossa Feira do Livro, será a poesia principal, a que abre o livro: "A Arca de Noé".     Olha os mascotes aí e seus homenageados:  Na aula de Educação Alimentar, colhemos orégano...nossa sala de aula ficou com um aroma delicioso!!  Especialmente, no dia da mulher, eu ganhei uma singela flor de um aluninho, tão espontâneo!!!  Gente, é sério...ando com muito sono...mal sento no sofá para assistir TV que já começo a cochilar...acho que é o calor e o cansaço juntos!!  No dia 11 de março, foi aniversário do meu pai e um grande amigo, dedicou-lhe uma homenagem através do texto abaixo...claro que chorei de emoção!  Um

Histórias da semana #9

Imagem
Olá pessoal,mês de março chegou e a gente não para nunca por aqui!! Mamãe trabalhando bastante e filhota estudando muito. Bia agora está no 5º ano e tem muita matéria, além do Inglês que ela está fazendo no período da manhã. Mais pra frente vou escrever o porquê só fui coloca-la nas aulas de Inglês agora. E vamos lá, bem vindo março, muito amor para todos nós!!         No trabalho estamos com um projeto de alimentação saudável, estimulando nossos alunos a fazerem as melhores escolhas na hora de se alimentarem. Passei um vídeo do programa Lazytown ( Bia adorava assistir quando era pequena) que mostrava o vilão contaminando todo mundo que gostava de comer legumes e verduras. Ótimo momento para refletirmos sobre alimentação!   Trabalhei o "Material Dourado" com as crianças, propiciando a contagem e o raciocínio lógico, fizemos a comparação de cubinhos e barrinhas. O material dourado foi criado pela médica e educadora Maria Montessori para que as crianças pudesse

A escrita do nome

Imagem
O conhecimento do próprio nome tem duas consequências importantes para os alunos que estão se alfabetizando: -é uma escrita livre de contexto; -é uma escrita que informa sobre a ordem não-aleatória dentro do conjunto de letras,isto é,existe uma sequência de letras que fazem sentido,que formam uma palavra. A escrita do próprio nome representa uma oportunidade privilegiada de reflexão sobre o funcionamento do sistema de escrita,pelas seguintes razões: -tanto do ponto de vista linguístico como do gráfico,o nome próprio é um modelo estável; -o nome próprio é um nome que se refere a um único objeto,com o que se elimina,para a criança,a ambiguidade na interpretação; -o nome próprio tem valor de verdade porque se reporta a uma existência,a um saber compartilhado por ambos(emissor e receptor); -do ponto de vista da função,fica claro que identificar objetos ou indivíduos com nomes faz parte dos intercâmbios sociais da nossa cultura; -do ponto de vista da estrutura